職位描述
崗位職責(zé):
1.負(fù)責(zé)教授英語(yǔ)課程,激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣
2.準(zhǔn)備教學(xué)材料和課程計(jì)劃,確保教學(xué)質(zhì)量
3.與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展,提供專業(yè)的教育指導(dǎo)
任職要求:
1.具備良好的英語(yǔ)溝通能力,能夠有效地進(jìn)行語(yǔ)言教學(xué)
2.具有團(tuán)隊(duì)合作精神,能夠與同事共同提升教學(xué)效果
3.對(duì)教育有熱情,能夠不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的教學(xué)方法
公司簡(jiǎn)介
童學(xué)館就像個(gè):“小小孔子學(xué)院”,它是童學(xué)文化旗下,全球連鎖的”新中式”教育機(jī)構(gòu),皆在為中國(guó)0--12歲兒童開啟智慧之門,穿漢服,拜孔子,誦國(guó)韻,習(xí)禮儀,獨(dú)創(chuàng)12門課程,讓孩子從小擁有國(guó)學(xué)童子功,擁有德行大智慧。它既不同于西式早教機(jī)構(gòu),也有別于幼兒園和小學(xué)教育,采用的是中式周末培訓(xùn)模式,是現(xiàn)行園校教育的一種補(bǔ)充形式。
為誰(shuí)提供服務(wù)——中國(guó)當(dāng)代精英階層和成功人士。
提供什么服務(wù)——0歲到12歲兒童潛能教育的解決方案,重點(diǎn)解決兒童的品性教育問(wèn)題。
提供的教育模式——綜合國(guó)學(xué),心理學(xué)和多媒體科技,人格潛能和心智潛能雙開發(fā),非校園教育培訓(xùn)。
理論依據(jù)——潛能發(fā)展心理學(xué)和中國(guó)文化心理學(xué)。
培養(yǎng)目標(biāo)——培養(yǎng)“德藝雙馨”的國(guó)韻寶貝,培養(yǎng)知書達(dá)理,優(yōu)雅智慧”的精英下一代。
課程體系——雙軌制(兒童的多元階梯課程體系+家長(zhǎng)的分享式成長(zhǎng)課堂)。
教學(xué)方法——十六字八法(預(yù)植,熏陶,激趣,啟發(fā),玩練,表演,示范,賞罰)。
課件系統(tǒng)——訓(xùn)練軟件,幻燈片,視頻資源,音頻資源,紙質(zhì)資源,學(xué)具資源。
教師隊(duì)伍——在教育,心理,中文,歷史,藝術(shù),數(shù)理六類學(xué)科方面不斷修習(xí)。
教學(xué)場(chǎng)所——裝修環(huán)境是新中式風(fēng)格,注重服裝,擺設(shè),布置,音樂,禮儀等形式。
社會(huì)責(zé)任——民族復(fù)興匹夫有責(zé),預(yù)植根本從我做起!
上班地點(diǎn)
工作地址:
北海 銀海區(qū) 同和水岸 查看上班路線
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英語(yǔ)教師4000-6000元北海-銀海區(qū)崗位職責(zé): 1.負(fù)責(zé)1.5-6歲幼兒英文啟蒙課程教學(xué)工作,全英文授課,與家長(zhǎng)、學(xué)員互動(dòng)。 2.參與教學(xué)部門會(huì)議及教學(xué)教研活動(dòng),不斷提高教學(xué)能力。 3.及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)員學(xué)情狀況,維護(hù)家長(zhǎng)關(guān)系。 4.積極配合日常的教研、市場(chǎng)、咨詢等其他工作。 任職要求: 1、有1.5-6歲孩子的幼兒園英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn); 2、英語(yǔ)專業(yè),擅長(zhǎng)口語(yǔ),口齒伶俐活潑,能充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性。 3、熱愛教育事業(yè),做事認(rèn)真,有責(zé)任心、工作積極主動(dòng)、耐心愛孩子。 4、喜歡分享,愿意幫助到孩子。 5、知識(shí)面較廣,留學(xué)背景者優(yōu)先考慮。2025-01-17孫定
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英語(yǔ)教師4000-8000元北海-合浦縣-還珠廣場(chǎng)1.英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),口語(yǔ)表達(dá)流利; 2.積極主動(dòng),樂于助人,有愛心,熱愛教育事業(yè); 3.全英文授課3至12歲少兒英語(yǔ); 4. 充分備課,保證教學(xué)質(zhì)量; 5. 及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的在校表現(xiàn)。2025-01-17蘇芳強(qiáng)
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